2026 경상남도 교육감 선거 결과

1. 1. 학력 향상과 AI 기반 미래교육, ‘인재를 키우는 경남교육’

   ○ 「초등학교 기초학력 전담교사 배치」로 기초학력 책임교육 실현 - 초등학생의 읽기·쓰기·수학 등 기초학력 책임지도 ○ 「초등학생 학습성장을 위한 ‘경남 학력 점프업(Jump-up) 프로젝트 운영」 - 기초학력부터 자기주도학습, 교과보충, 심화과정까지 맞춤형 프로그램 ○ 「100시간 몰입 캠프」로 수학·과학 몰입 학습 기회 - 여름·겨울방학 중 중·고등학생들에게 자기주도적 학습 및 교과 클리닉 제공 ○ 「AI기반 수학학습 플랫폼」 구축으로 ‘수학 포기자’ 없는 교실 - AI 기반 진단 평가, 수준별 개념강의 및 맞춤형 문제, 1:1 코칭 시스템 도입 ○ 「학생주도 해외 배낭여행 프로그램」 운영 - 방문국과 프로젝트를 스스로 만드는 자기주도적 글로벌 역량강화 프로그램 ○ 「진로진학지원 전담기구 및 권역별 대입지원센터 확대 운영」 - 도교육청 진로진학지원 역량강화 및 4개 권역별 센터로 학생 이용편의 증진 ○ 「AI·디지털 수업 패키지」 제공 - 수업 스타일에 맞추어 골라 쓸 수 있는 에듀테크 패키지 제공 ○ 「경남형 스터디카페」 개설로 자기주도학습 공간 제공 - 학교 유휴공간 및 민간시설 협력으로 공공형 학습공간 조성 ○ 「IB학교·경남형 IB 프로그램·과목별 중점학교 운영」 - 탐구·토론·성찰 중심의 미래교육 확산 및 학교교육 경쟁력 강화 ○ 「초·중·고등학교 과밀학급 및 거대학교 해소」 - 학생 맞춤형 교육과 안전한 성장환경 조성 ○ 독서토론회를 통한 문해력과 사고력 증진 - 학생들의 자기주도적 학습과 질문하는 능력 기르기 2.1. 목표: 학력향상 및 인재육성 2.2. 이행방법: 2026년 7월부터 연차적 시행 2.3. 이행기간: 2026년 7월~2030년 6월(임기내) 2.4. 재원조달방안 등: 자체예산, 지자체 협력

2. 2. 전국 최고 수준 교육복지, ‘아이 키우기 좋은 경남교육’

   ○ 「아침 간편식 무상 제공」 - 아침 결식률은 낮추고 학습 집중력과 신체 건강은 향상 ○ 「학생 1인당 Edu - CARE 통합형 바우처 50만원 지급」 - 학생과 학부모가 선택하는 맞춤형 교육복지 실현 ○ 「100원 등하교 버스」 로 무상교육 한 걸음 더 - 중·고등학생 버스비를 등하교 시간에 100원으로 할인하여 등하교 지원 ○ 「양산형 · 거제형 에듀라인 학생전용 통학버스 」 운영 - 통학 취약지역 학생의 이동 부담을 줄여 학교 선택권을 실질적으로 보장 ○ 「취약계층 고등학생 교육적금」 도입 - 대학 입학 및 취업 준비를 위한 매월 2만원씩 자립자금 적립 ○ 「건강취약학생 맞춤형 통합지원」 으로 학습권 보장 - 장기 치료 학생에게 원격수업, 방문교육, 병원학교를 통한 학습기회 보장 ○ 「김해 · 거제에 다문화학교 ‘다온’ 설립」 - 다문화가정의 언어·학습·정서지원 및 교원연수와 지역사회 협력 추진 ○ 「양산 제 2특수학교 조기 개교」 및 특수학급 확충으로 과밀문제 해소 - 교사 1인당 중증장애학생 수 하향 및 특수교육 보조·치료지원 인력 확대 ○ 「장애학생 학교급별 맞춤 진로 프로그램」 운영 - 장애학생의 개인별 맞춤형 진로 로드맵으로 진로불안과 정보격차 해소 ○ 「특수학교 직업교육 클러스터」 구축 - 직업교육실 확충 및 유관기관와 협력 프로그램 운영으로 자립역량 강화 ○ 「경남교육청 장애인 오케스트라 창단 및 사회적 기업 설립」 - 장애인 문화·예술·진로 지원 및 자립형 일자리 모델 구축 1.1. 목표: 전국 최고 수준 교육복지 실현 1.2. 이행방법: 2026년 7월부터 연차적 시행 1.3. 이행기간: 2026년 7월 ~ 2030년 6월(임기내) 1.4. 재원조달방안 등: 자체예산, 지자체 협력

3. 3. 선생님·학생·학부모 교육공동체의 만족, ‘모두가 행복한 경남교육’

   ○ 「‘교권보호 118’ · 현장학습 등 ‘교육활동 교원보호 교육감 책임제’」 도입 - 교권침해 신고부터 수사·재판·사후 회복까지 원스톱으로 통합지원체계 구축 ○ 「일반직 ‘방학 중 재택근무·연가보상비·전보제도·행정실 업무수당 개선」 - 행정실 필수인력을 제외한 재택근무 및 일반직 전보 점수제 도입 ○ 「방학 중 비근무 교육공무직의 상시직 전환」 추진 - 급식 종사자 등의 생계보장과 상시직 전환을 위한 사회적 합의 추진 ○ 「퇴직 교직원 교육이음센터」 운영 - 교육지원청 이음센터에서 퇴직 교직원의 자아실현과 사회참여 기회 제공 ○ 「새학년 교실 이동 정리, 청소 서비스」로 산뜻한 출발 지원 - 개학 첫날, 정돈된 교실환경으로 학생 학업 집중 및 학급 운영 안정성 제공 ○ 「교원 마음건강 지원 서비스」로 진단, 치료, 회복 지원 - 연 1회 정신건강 자가진단 및 주치의 확보, 병원 연계와 진료비 지원 확대 ○ 「교직원 성장바우처 연 30~50만원 · 청년 교직원 정착지원 포인트 제공」 - 교직원 자기계발 지원, 임용 5년 이하 교직원 복지포인트 100만원 별도 지급 ○ 「교원 학습연구년 확대 · 공로연수 도입」 추진 - 15년 이상 경력 교원 학습연구년 확대, 퇴직예정 교원 공로연수 입법 추진 ○ 「비교과 보결 전담교사 배치 · 교육공무직 대체인력 지원 - 보건·사서·영양·상담교사 및 교육공무직의 휴가권 보장과 업무공백 최소화 ○ 「도교육청 유아교육과 ·특수교육과 부서 신설」 - 유아교육 및 특수교육의 전문성 확대 및 지원 기능 강화 ○ 「경남 온라인 학부모대학 · 다문화 학부모 학교」 운영 - 자녀 성장단계별 필요역량을 온라인으로 학습 및 학부모 커뮤니티 활성화 3.1. 목표: 교육공동체 성장과 만족도 제고 3.2. 이행방법: 2026년 7월부터 연차적 시행 3.3. 이행기간: 2026년 7월~2030년 6월(임기내) 3.4. 재원조달방안 등: 자체예산, 지자체 협력

4. 4. 안전하고 건강한 교육환경, ‘아이의 미래를 책임지는 경남교육’

   ○ 「100% 완전돌봄 방과후과정 및 돌봄 · 지자체 협력 ’온종일 돌봄센터‘ 시범 운영」 - 유·초등학교 원하는 모두에게, 빈틈없는 돌봄을 위한 양질의 교육과정 제공 ○ 「어디 Go? 실시간 위치 공유 서비스 제공」 - 유치원~초등 3학년 스마트 태그 기반 등·하교, 학내 활동, 통학로 위치 확인 ○ 「학생 정신건강 주치의 도입」 - 초3, 중2, 고1 전수검사-위험군 선별-정밀검사-지역사회 통합돌봄체계 구축 ○ 「영·유아 체험교육원 확대」 - 영·유아의 문화예술체험 및 미래교육 체험을 위한 기반 강화 ○ 「학교 자율형 교복 보급 확산」 - 편의성·자율성·경제성을 고려한 ‘편한 교복 디자인 뱅크’ 구축 및 보급 ○ 「학생용 스마트 단말기를 경남형 구독 서비스로 전환」 - 저사양 기기 구매에서 고사양 기기 렌탈로 활용도 향상·재정 부담 최소화 ○ 「유치원 방과후교사 및 돌봄교사 지원확대」 - 경남형 공보육의 지속적 확대로 아이와 부모가 함께 행복한 경남교육 ○ 「권역별 스포츠 어울림 센터 설립·아트 앤 스포츠 데이 운영」 - 폐교를 뉴스포츠·생활체육공간으로 활용, 문화·예술·스포츠 재능몰입 프로그램 ○ 「통영·거제·남해 주말바다학교」 - 어촌계 등과 협력하여 창의성과 탐구역량을 기르는 바다체험학습 운영 ○ 「지역 NGO와 함께 습지·숲·해양보호를 실천하는 생태환경교육」 - 시·군별 환경교육 거점학교 운영 및 지역단위 실천중심 민관협력회의 조직 ○ 도심형 공립 대안학교 4개교 설립 - 경남 4개 권역별 문화·예술·생태 테마중심 중등과정 대안학교 설립 4.1. 목표: 건강하고 안전한 교육 4.2. 이행방법: 2026년 7월부터 연차적 시행 4.3. 이행기간: 2026년 7월~2030년 6월(임기내) 4.4. 재원조달방안 등: 자체예산, 지자체 협력

5. 5. 떠나가는 경남에서 찾아오는 경남으로,‘지역성장을 주도하는 경남교육’

   ○ 「롯데백화점 마산점을 교육문화복합공간」으로 재생 - 지자체 협력으로 교육행정, 교원연수, 청소년 문화, AI교육시설 등으로 활용 ○ 「마산·진해·장유·웅상에 시교육지원청 지역청사 설립」 - 학교현장 지원중심 및 교육의 균형발전을 위한 교육지원청 조직 개편 ○ 「경남과학고 영재학교 전환, 양산과학고·사천영재학교(KAIST 부설 우주항공) 설립」 - 경남을 전국에서 찾아오는 과학인재 요람으로 성장 및 경남 전략산업 연계 ○ 「김해에 예술고·체육고 설립, 김해 스포츠 꿈나무 학교 지정」 - 경남 동부권의 예술·체육교육 균형 발전 및 김해 축구부·농구부 육성 지원 ○ 「김해 K-컬처 국제 문화학교·김해 다온 다문화학교 설립」 - 해외 협력학교 초청 및 경남학생 국제교류 허브, 다문화교육 거점으로 육성 ○ 「폐교 부지에 파크골프장 조성 및 교육감배 정기리그 개최」 - 주민 생활체육 기반조성 및 가족 3대가 함께하는 인성교육으로 활용 ○ 「농·산·어촌 작은학교 통합지원 및 거점학교 육성」 - 학생 성장과 교육 격차 해소 중심의 소규모 학교 통폐합 지원 패키지 제공 ○ 「마을교육공동체를 ‘경남형 지역사회학교 프로젝트’로 대전환」 - 정치논란 예방·강사 및 프로그램 인증제 도입 및 교육격차 해소 중심 운영 ○ 「진주에 ‘지역대학 홍보관’ 설립·캠퍼스 공유학교 운영」 - 경남 4년제·전문대학 입시정보 제공 및 고교생의 대학시설 활용 및 수강 ○ 「경남 스타트업 캠퍼스」 폐교를 창업 터전으로 재생 - 디자인·스마트기술 융합 메이커 캠퍼스로 조성 및 창업 생태계 구축 ○ 「문화·예술교육 지역상생 프로젝트」 - 지역 예술가·문인 협업으로 문화·예술수업 콘텐츠 개발 및 학교 수업 지원 ○ 「특성화고에 지역주민 평생교육원 설치」 - 특성화고 실습교육 역량을 지역주민의 창업·재취업·자기계발 인프라로 활용 5.1. 목표: 교육공동체 성장과 만족도 제고 5.2. 이행방법: 2026년 7월부터 연차적 시행 5.3. 이행기간: 2026년 7월~2030년 6월(임기내) 5.4. 재원조달방안 등: 자체예산, 지자체 협력, 국비확보

후보가 선관위에 낸 공약 원문이에요. 오픈선거는 공약 내용을 평가하지 않아요.

1. 1. 학생교육기본수당 지급

   □ 목 표 ○ 중·고 학생교육기본수당 월 10만원(연 120만원) 바우처 단계적 지급 ○ 가정의 경제력이 학생의 미래를 결정하지 않도록 교육비 부담을 실질적으로 경감 ○ 학생의 자기결정권을 확대하여 스스로 경험하고 성장하는 마중물 역할 ○ 교육의 공공성 강화: 학습의 공공성을 인정하는 방향으로 교육철학 전환 □ 이행방법 ○ 공론화 및 제도 기반 마련 - 시행 전 학생·학부모·교직원·지자체 등과 공론화 및 조례 제정 ○ 고등학생부터 중학생까지 단계적 지급 - 초등학생은 국가에서 지급하는 아동수당이 2030년까지 지급 ○ 바우처 활용 - 사교육비, 문화·예술·체육 활동비, 진로·진학 준비비 등 학생이 직접 선택하여 사용 □ 이행기간 ○ 2027년 ~ 2032년 (단계적 확대) □ 재원조달방안 등 ○ 자체예산 및 지방자치단체 대응투자

2. 2. AI시대를 준비하는 기본학력

   □ 목 표 ○ 질문과 사고력을 키우는 미래형 수업으로 기본학력 확실히 보장 ○ 진단·지원·성장 통합관리 체계를 통한 일대일 학습코칭 실현 ○ 초1~2학년 '읽기·쓰기·셈하기' 100% 책임교육 체계 구축 ○ 암기 중심 교육에서 탈피하여 비판적 사고·협업·창의력 등 AI시대 핵심역량 실질 향상 □ 이행방법 ○ 질문 중심 수업혁신 체제 구축 - 경남형 질문 중심 수업(QBL) 모델 개발 및 초·중·고 학교급별 수업 설계 가이드라인 제공 - 서·논술형 평가 비율 단계적 확대: 초5 이상 전 교과 20% 이상 적용(2028년 목표) - 학급별 주 1회 이상 독서·토론 시간 확보, 사서교사 확대 ○ AI데이터 기반 공동체문제해결학습 모델 도입 - AI데이터 분석 및 활용 기술 습득 - 문제 해결 과정을 통해 소통 능력과 공동체 역량 함량 ○ 기초학력 책임교육 체계 구축 - 초1~2학년 기초학력 전담교사 단계적 배치 - 교육지원청 「기초학력 통합지원센터」 기능 강화: - 초등 저학년 학급당 학생 수 16명 이하 단계적 감축 ○ 진단-처방-성장 일대일 학습코칭 체계 - '진단-처방-성장' 통합 데이터 시스템 구축: 학생별 학습이력 누적 관리 - 학습·정서·진로 통합진단 체계 운영: 학습전략검사, 정서·행동 검사, 진로적성 검사 통합 실시 - 느린학습자(경계선 지능) 조기 선별 및 맞춤형 학습코칭, 전문상담 연계 - 학교-교육지원청-전문기관 협력 체계 구축 □ 이행기간 ○ 임기내 □ 재원조달방안 등 ○ 자체예산 및 지방자치단체 대응투자

3. 3. 좋은 시민을 기르는 민주시민교육

   □ 목표 ○ 헌법 정신에 기반한 성인지·평화교육 확대로 민주시민 역량 강화 ○ 성평등·노동·인권·평화·차별금지 등 현대 시민역량 교육 체계화 ○ 학교급별 발달 단계에 맞는 민주시민 교육과정 정립 ○ 이론 중심이 아닌 체험·실천 중심의 참정권 교육 확대 □ 이행방법 ○ 민주시민 교육과정 체계화 - 핵심 내용 영역: 헌법, 성인지, 노동권, 인권, 평화, 차별금지 - 교과 + 창체 통합 운영, 단편 교육에서 교육과정 내 정규화로 전환 ○ 학교급별 교육 로드맵 구축 - 초등(기초 시민성): 배려·존중·공감, 규칙 이해, 차이 인정 교육 - 중등(이해와 토론): 인권·노동·사회문제 이해, 토론·의사표현 능력 강화, 갈등 해결 경험 - 고등(참여와 실천): 사회참여·정책 이해, 민주시민 책임 교육, 모의 의사결정· 참정 경험 ○ 예방 중심 성평등 교육 강화 - 모든 학교에 성평등·인권 자가진단 실시, 결과를 학교문화 개선계획에 반영 - 학교장·관리자 대상 성인지·인권 리더십 연수 의무화 및 책임평가 강화 - 성차별·갑질·혐오 원스톱 대응체계 구축: 교육청-지원청-학교 연계 신고·상담· 보호 시스템 - 불법촬영물·딥페이크·단체대화방 유포 등 디지털 성범죄 즉각 대응체계 구축 ○ 실천형 민주시민교육 강화 - 강의식 수업에서 토론·참여형 수업으로 전환, 프로젝트 기반 학습 확대 - 학생자치 활성화 및 모의투표·참여활동 정례화 - 민주시민교육 연간 수업 시수 확보: 창체·교과 연계 의무 편성 □ 이행기간 ○ 임기내 □ 재원조달방안 등 ○ 자체예산 및 지방자치단체 대응투자

4. 4. 학생의 일상을 챙기는 교육

   □ 목표 ○ 교복 간편복 전환으로 학생의 자율성·편의성 보장 ○ 어린이·청소년 등·하교 버스비 무료화로 교통비 부담 완전 해소 ○ 공공형 스터디카페 및 체력 단련실 설치로 학습·건강 복지 확대 ○ 현장체험학습 학부모 부담 제로화로 모든 학생의 체험 기회 균등 보장 □ 이행방법 ○ 교복 간편복 전환 - 학생·학부모·교직원 3주체의 합의 과정을 거쳐 활동이 편한 '생활복'으로 학교별 자율 전환 ○ 등·하교 버스비 무료화 - 어린이·청소년 등·하교 시내·농어촌 버스비 무료 실시 (지자체 연계) - 대중교통 취약지역 통학택시·통학버스 운영, 농산어촌 고등학교 통학버스 확대 ○ 공공형 스터디카페 및 복합문화공간 설치 - 지역 내 유휴공간 활용, 스터디카페·체력단련실·청소년 마을카페 등 복합공간 구성 - 시범지역 운영 후 전 시·군으로 단계적 확대 ○ 현장체험학습 학부모 부담 제로화 - 현장체험학습 비용 전액 교육청 지원으로 학부모 부담 완전 해소 - 교육감 책임구조 마련: 안전 및 운영 전반 교육청 책임 체계 확립 - 인솔·보조 인력풀 상시 운영: 전담 인솔·보조인력 확충 - 교육청 52개 소속기관 체험학습 플랫폼 구축: 소속기관 시설·프로그램 통합 예약·운영 ○ 학교 화장실 환경 개선 - 노후 화장실 우선 개선, 연차별 전 학교 확대 (비데 설치, 좌변기 전환) - 초·중·고 전 학교 생리대 비치함 설치, 누구나 자유롭게 사용 가능한 구조 □ 이행기간 ○ 임기내 □ 재원조달방안 등 ○ 자체예산 및 지방자치단체 대응투자

5. 5. 경남형 학교폭력예방 모델 도입

   □ 목표 ○ 20여 개국에서 증명된 핀란드 KIVA 코울루 프로그램 도입으로 '방관자 없는 학교' 문화 정착 ○ 친구가 친구를 지키는 공동체적 예방프로그램으로 폭력에 대한 공동체 대응력 강화 ○ 상담교사 확대 및 피해학생 심리·정서 치유·회복 지원 강화 ○ 단순 처벌을 넘어 대화와 소통을 통한 근본적인 갈등 조정 실현 □ 이행방법 ○ 경남형 학교폭력예방 모델 도입 및 추진단 설치 - 교육감 직속 '학교폭력예방추진단' 설치 - 핀란드의 검증된 '경남형 KIVA 코울루' 프로그램 도입 준비 및 운영학교 선정 - 초·중·고 급별 '경남형 KIVA 코울루' 프로그램 전면 시행 - 지역 18개 교육지원청별 갈등 조정 전문가 배치 확대 ○ 친구가 친구를 지키는 예방프로그램 운영 - 학생이 서로 지키는 또래 지킴이 문화 형성 및 확산 - 방관자를 적극적 도움 제공자로 변화시키는 공동체 훈련 프로그램 운영 - 처벌이 아닌 학생의 피해 회복과 행동 변화를 유도하는 평화로운 학교문화 정착 ○ 상담교사 확대 및 피해학생 치유·회복 지원 - 도내 전 학교 Wee클래스 설치 확대 및 노후 상담 공간 현대적 공간으로 리모델링 - 전문상담교사 확대 배치: 미배치교 우선 배치 추진 - 피해학생 심리·정서 치료 및 회복 지원 강화 - 민간 전문 의료기관 연계 치료비 지원 확대 ○ 디지털 신고 및 회복 중심 지원체계 구축 - AI 챗봇 기반 24시간 신고 절차 및 처리 과정 안내 시스템 구축 - 학교폭력예방전담기구 설치로 예방·대응·회복 전 과정 체계적 관리 - 'AI 학생 안전망' 가동: 결석률·성적 변화·상담 데이터 분석으로 위기 징후 실시간 포착 □ 이행기간 ○ 임기내 □ 재원조달방안 등 ○ 자체예산 및 지방자치단체 대응투자

후보가 선관위에 낸 공약 원문이에요. 오픈선거는 공약 내용을 평가하지 않아요.

1. 1. 시·군 단위 실질적 교육 자치 실현

   □ 목 표 지방 소멸의 위기 속에서 각 지역의 특수성을 반영한 교육 정책이 절실합니다. 도교육청 중심의 중앙집권적 행정에서 벗어나 시·군 단위의 자율성의 극대화. □ 이행방법 o 시·군 교육장 공모제 실시: 교육감의 임명권을 내려놓고, 현장을 잘 아는 인 사를 공모를 통해 선발하겠습니다. o 지역교육위원회 설치: 지역 인사, 학부모, 교사가 참여하는 상설 기구를 통해 예산 편성 및 인원 구 성에 대한 의사결정권을 부여하겠습니다. o 주민청원 시스템 구축: 지역 교육 현안에 대해 도민이 직접 목소리를 내고 정 책에 반영할 수 있는 소통 창구를 상설화하겠습니다. □ 이행기간 ○ 임기내 □ 재원조달방안 등 ○ 교육청 자체 예산 ○ 기대 효과: 각 지역의 특성에 맞는 맞춤형 교육 서비스 제공 및 지역 공동체 회복.

2. 2. 학교와 교사에게 힘이 되는 교육 행정

   □ 목 표 학교 현장은 과도한 시설 관리 및 행정 업무로 인해 본연의 '가르침'에 집중하 기 어려운 실정을 해소하기 위함. □ 이행방법 o 경상남도 교육 시설 안전 관리 공단 설립: 시설 관리 업무를 전문 공단으로 이관하여 학교 구성원의 부 담을 덜고 전문적인 안전 관리를 실현하겠습니다. o 학교 지원 중심의 조직 개편: 도교육청과 지역교육청을 '감독'하는 조직이 아닌 '지원'하는 조직으 로 재편하겠습니다. o 혁신교육지원청 운영: 예산과 인사권을 독립적으로 행사하는 혁신 거점을 통해 현장 밀착형 행정 을 구현하겠습니다. □ 이행기간 ○ 임기내 □ 재원조달방안 등 ○ 교육청 자체 예산 ○ 기대 효과: 학교 운영의 자율성 증대 및 쾌적하고 안전한 학습 환경 조성.

3. 3. 교육 대전환을 위한 제도 개선

   □ 목 표 획일적인 입시 중심 경쟁과 불합리한 평가 제도가 교사와 학생의 성장을 가로 막는 상황을 타파하기 위함. □ 이행방법 o 고교학점제 대안 마련: 현장의 혼란을 초래하는 고교학점제를 개선하고, 학생의 진로와 적 성을 실질적으로 보장할 수 있는 경남형 교육 모델을 구축하겠습 니다. o 내부형 교장 공모제 확대: 교장 자격증 유무와 관계없이 역량 있는 교사가 학교 경영에 참여할 수 있도록 공모 범위를 대폭 확대하겠습니다. o 성과급 및 교원 평가 제도 폐지 추진: 교사 간 위화감을 조성하고 불필요한 행정력을 낭비하는 평 가 체계를 협력적 성장 지원 체계로 전환하겠습니다. □ 이행기간 ○ 임기내 □ 재원조달방안 등 ○ 교육청 자체 예산 ○ 기대 효과: 경쟁 중심 교육에서 협력 중심 교육으로의 패러다임 전환

4. 4. 업무 정상화로 교육 본질 회복 (업무 40% 감축)

   □ 목 표 교사가 아이들과 눈 맞출 시간을 확보하는 것이 교육 회복의 시작 □ 이행방법 o 공문 총량제 및 공문 책임관 제도 도입: 부서별 공문 발송량을 제한하고, 발송 전 필요성을 엄격히 검토하여 단순 보고용 공문을 퇴출하겠습니다. o 플랫폼 기반 통합 민원 처리 시스템: 교사 개인이 대응하던 민원 방식을 교육청 통합 플랫폼으로 전환하겠습니다. 1~4등급 민원 등급제를 실시하여 교사의 직접 노출을 차단하겠습니다. o 원클릭 학교 지원 시스템: 각종 행정 신청 및 업무 처리를 단일 창구에서 해결할 수 있는 디지털 시 스템을 구축하겠습니다. □ 이행기간 ○ 임기내 □ 재원조달방안 등 ○ 교육청 자체 예산

5. 5. 미래의 문을 여는 질문, 경남형 철학 교육 도입

   □ 목 표 AI 시대, 기술보다 중요한 것은 '생각하는 힘'입니다. 정답을 외우는 교육에서 질문을 던지는 교육 □ 이행방법 o 초·중·고 학년별 철학 교육과정 편성: 초등: 놀이와 질문 중심의 사고 훈련 중등: '실존'과 '관계'를 고민하는 자아 정립 ( 철학 교과서 활용) 고등: 비판적 사고와 사회 문제 대안 제시 o 경남철학교육 지원 센터 설립: 권역별 4곳에 센터를 건립하여 교사 연수와 지역 인문학(남명 조 식 등) 콘텐츠를 개발하겠습니다. o 질문이 있는 아침: 매일 수업 시작 전 10분간 철학적 질문으로 사유를 여는 시간을 제도화하겠습니 다. □ 이행기간 ○ 임기내 □ 재원조달방안 등 ○ 교육청 자체 예산

후보가 선관위에 낸 공약 원문이에요. 오픈선거는 공약 내용을 평가하지 않아요.

1. 1. [미래] 아이 먼저 학교 먼저 바탕이 튼튼한 미래교육

   □ 목 표 : 첨단 기술을 입힌 교실에서 소외되는 학생없이 교사와 학생이 수업 본연의 가치에 집중하는 환경 구축 ○ (학생중심 교육) 모든 학생이 소외되지 않고 각자의 잠재력을 발현하는 자기분야 영재화를 추구 ○ (미래형 교육인프라) AI와 디지털 기술을 결합하여 시공간 제약 없는 학습환경 조성 ○ (교육 격차 해소) 지역적·경제적 여건에 따른 학력 격차를 공교육의 책임으로 극복 ○ (공교육 신뢰도 제고) 교사의 역량 강화와 유치원 교육 환경 개선을 통한 학교 현장 정상화 □ 이행방법 ○ (수월성 교육) 모두가 자기 분야에서 영재가 되는 교육 - 획일화된 우열 가리기가 아닌 학생 개개인의 적성과 소질을 발견하는 개인별 맞춤형 교육과정 운영 - 진로 체험 프로그램 다양화, 지역사회 전문가 연계 멘토링 등 ○ AI 기반 교실 환경 및 수업 혁신 - 1인 1스마트기기 보급을 넘어선 AI 학습 플랫폼 고도화 - 교사들이 수업 혁신에 집중할 수 있도록 연수 및 자율 동아리 활동에 대한 예산과 시간 보장 ○ 교육격차 해소 및 위기 학생 지원 - 기초학력 미달 학생 및 교육 소외지역에 대한 학습안전망 구축 - 두드림학교 확대, 학습종합클리닉센터 운영 강화, 위기지역 교육예산 우선 배정 ○ 유아교육 공공성 및 효율성 강화 - 사립유치원 방과후 과정 전담교사를 증원하여 운영 내실화 - 원아 수가 급감하는 소규모 병설유치원을 통합하여 단설유치원 수준의 교육 환경 제공 □ 이행기간 ○ (1년차) 관련 조례 제정 및 AI 인프라 확충 계획 수립 ○ (2·3년차) 교사지원 확대 및 유치원 통합 모델 시범 운영 ○ (4년차) 성과 분석 및 도내 전 지역 확산 □ 재원조달방안 등 ○ (지방교육재정교부금) 정부로부터 배정받는 교육 교부금을 우선 순위에 따라 재편성 ○ (지자체 협력 사업) 경상남도 및 각 시·군과의 교육경비 보조금 협력 강화 ○ (자체예산절감) 선심성·전시성 행사를 축소하고 학교현장 직접 지원비로 전환

2. 2. [성장] 지속가능한 성장을 돕는 맞춤 돌봄과 교육

   □ 목 표 : 하이테크(AI)와 하이터치(감성·생명)의 조화 실현 ○ (미래형 학습지원) AI 플랫폼 안정화를 통한 데이터 기반의 맞춤형 교육 실현 ○ (정서 및 인성함양) 감성 교육과 생명존중 교육을 통한 전인적 성장 도모 ○ (교육선택권 확대) 예술 및 국제 분야의 특성화 교육을 통해 학생들의 다양한 소질 개발 ○ (조직 역량 강화) 교육 지원기관의 위상을 높여 행정적·재정적 지원동력 확보 □ 이행방법 ○ 아이톡톡 플랫폼 점검·정비 및 고도화 - 기존 플랫폼의 기술적 오류를 전수 조사하여 안정성 확보 및 컨텐츠 보강 - AI 분석기능을 강화하여 학생 개개인의 학습 데이터를 정밀하게 분석하고 맞춤형 콘텐츠 제공 ○ 산촌유학교육원의 감성체험교육원 승격 개편 - 현 5급 원장 체제를 4급 원장 체제로 격상하여 조직 규모 및 권한 확대 - 단순 유학체험을 넘어 정서적 치유와 생태환경보존 등 감성교육을 전문으로 하는 거점 기관으로 개편 ○ 반려동물과 함께하는 생명존중 교육 - 동물매개 교육 프로그램 도입 - 동물을 돌보는 과정을 통해 공감능력을 키우고 학교폭력 예방 및 생명윤리 의식 강화 ○ 통합예술특성화고 및 경남국제고 설립 추진 - 기존 예술고의 운영방식을 점검하고 여러 장르를 아우르는 통합형 예술 특성화 모델 구축 - 글로벌 인재양성을 위해 도내 국제고등학교 설립을 추진하여 교육 인프라의 외연 확장 □ 이행기간 ○ (1·2년차) 아이톡톡 플랫폼 정비 및 산촌유학교육원 개편 조례 제정 ○ (3·4년차) 생명존중 교육 전면 실시 및 특성화고·국제고 설립을 위한 부지 확보 및 착공 □ 재원조달방안 등 ○ (자체예산) 경상남도교육청의 교육비특별회계 예산 편성 ○ (중앙정부지원) 교육부의 특별교부금 및 국가시책사업 예산 확보 ○ (지자체 협력) 경남도청 및 해당 시·군과의 대응투자 유도

3. 3. [복지] 누구나 도움 받고 누구도 불편 없는 교육복지

   □ 목 표 : 누구도 소외되지 않는 촘촘한 교육 안전망 구축 ○ (보편적 교육복지 실현) 경제적·신체적 조건과 관계없이 모든 학생이 평등한 교육 기회를 누리는 환경 조성 ○ (학생 안전망 강화) 심리적 위기 학생과 고3 수험생을 위한 촘촘한 맞춤형 지원 체계 구축 ○ (학부모 부담 경감) 생활교복 무상 지원 및 교육비 지원을 통해 '돈 안 드는 교육' 지향 ○ (교육 공동체 회복) 청소년 전용 문화 공간 확충을 통한 건강한 여가 및 소통 기회 제공 □ 이행방법 ○ 전 학교 위클래스(Wee-class) 구축 및 내실화 - 상담실이 미설치된 학교에 공간을 우선 확보하고 전문 상담교사 및 상담사를 배치 - 학교폭력 예방, 정서적 불안 해소, 학업중단 위기학생을 위한 1차적 상담 안전망 역할 수행 ○ 장애학생 지원 확대(도우미 증원) - 특수교육 대상 학생들의 학습권 보장을 위해 특수교육 보조인력(도우미) 예산 대폭 증액 - 장애 유형별 맞춤형 보조공학기기 보급 및 이동 편의시설 확충 ○ 활동 중심 생활교복 무상 지원 - 기존 정장형태의 교복 대신 편의성과 활동성이 높은 생활복 형태의 의류를 선정 - 도내 모든 중·고등학교 신입생을 대상으로 무상지원하여 가계 경제부담 완화 ○ 청소년교육문화관 건립 - 지역별 유휴 부지나 폐교 등을 활용하여 청소년들이 동아리 활동, 문화예술 공연, 휴식을 취할 수 있는 전용 거점공간 조성 ○ 고3을 위한 교육감 찬스 119 설치 - 교육감 직속의 고3 전담 지원 콜센터 및 온라인 플랫폼 구축 - 진학 및 진로상담 서비스 상시 운영 - 유명 강사 초청강연 및 입시 컨설팅 지원 - 긴급 교육비 및 저소득층 수험생 특별 장학금 지원 연계 □ 이행기간 ○ (1년차) 교육감 찬스 119 즉시 가동 및 생활교복 지원 조례 개정 ○ (2·3년차) 전 학교 위클래스 구축 완료 및 장애학생 도우미 배치 확대 ○ (4년차) 지역별 청소년교육문화관 개관 및 복지 만족도 점검 □ 재원조달방안 등 ○ (지방교육재정교부금) 교육청 기본 예산 중 시설비 및 운영비 항목 조정 ○ (지자체 협력 예산) 경상남도 및 시·군과의 '교육복지 협력 사업'을 통한 대응 투자 확보 ○ (교육복지 기금 조성) 외부 기부금 및 관련 기금 활용을 통한 특별 지원 재원 마련

4. 4. [행정] 권한과 책임이 비례하는 책임행정

   □ 목 표 : 불필요한 것은 덜어내고 공정함은 더하며 필요한 곳엔 세우는 행정 확립 ○ (학교중심 행정) 교육청의 권한을 학교로 이양하여 작은 교육청, 큰 학교의 자치 구조 확립 ○ (신뢰받는 공직 문화) 투명하고 공정한 인사 시스템을 통해 교직·공직 사회의 사기 진작 및 갈등 예방 ○ (행정 효율성 극대화) 불필요한 행정 낭비요소를 제거하여 실용중심의 교육 행정 구현 ○ (지역별 균형 지원) 상대적 교육서비스 접근성이 낮은 지역(양산 웅상 등)의 인프라 강화 □ 이행방법 ○ 작은 교육청 큰 학교 구현(기능 정비) - 교육청의 정책수립 기능은 유지하되 집행 및 실무권한을 학교와 교육지원청으로 대폭 이관 - 본청 인력 슬림화 및 학교현장 밀착형 지원 인력 확대 ○ 공평·공정 인사 시스템 구축 - 인사 기준의 투명한 공개, 예측 가능한 전보 시스템 운영 - 소수 직렬 및 소외 지역 근무자에 대한 인센티브 강화로 교직·공직 사회 안정화 도모 ○ 방만한 위원회 및 TF 정비 - 운영 실적이 저조하거나 유사·중복되는 각종 위원회와 TF를 전수 조사하여 통합 또는 폐지 - 회의 및 보고서 작성을 위한 행정력 낭비를 차단하고 의사결정구조 단순화 ○ 성과상여금 산정 자료 대폭 간소화 - 교사들이 성과급 증빙을 위해 매달리는 과도한 서류작업을 데이터 기반 자동 추출 또는 핵심 항목 중심으로 개편 - 교사가 수업과 학생지도에 전념할 수 있는 환경 조성 ○ 양산교육지원청 웅상센터 건립 - 양산 웅상 지역의 급격한 교육수요 증가에 대응하기 위해 별도의 행정서비스 거점 구축 - 지역 맞춤형 교육 상담, 행정 지원, 청소년 활동공간 제공 □ 이행기간 ○ (1년차) 위원회·TF 정비, 성과상여금 서류 간소화, 인사제도 개선안 확정 ○ (2·3년차) 교육청 조직개편 단행 및 웅상센터 설계·착공 ○ (4년차) 웅상센터 개관 및 행정 혁신성과 분석·보완 □ 재원조달방안 등 ○ (운영비 절감) 위원회 및 불필요한 사업 정비로 확보된 예산을 현장 지원비로 전환 ○ (지방교육재정교부금) 교육청 자체예산 및 시설사업비를 웅상센터 건립 등에 우선 배정 ○ (지자체 협력) 양산시 등 해당 지자체와의 부지 확보 및 건립비 분담 협의 추진

5. 5. [안정] 학교와 지역이 상생·공존하는 안정된 교육생태계

   □ 목 표 : 지역이 학교를 품고 학교가 지역을 살리는 선순환 구조 마련 ○ (교육공동체 회복) 학교, 학부모, 지역사회가 신뢰를 바탕으로 소통하는 협치체계 구축 ○ (지역 밀착형 교육) 지역의 인적·물적 자원을 교육과정에 녹여내어 지역에 대한 자부심과 예술적 감수성 함양 ○ (안전한 체험 환경) 외부 이동에 따른 사고 위험을 줄이고, 학교 안팎에서 내실 있는 체험 활동 보장 ○ (글로벌 역량 강화) 경남 내에서 세계 문화를 직접 경험할 수 있는 거점 인프라 구축 □ 이행방법 ○ 경남교육공동체 협치 체계 구축 - 교육청, 지자체, 시민사회, 학부모가 참여하는 상시 교육협력 거버넌스 운영 - 지역교육 현안을 공동으로 해결하고 학교운영에 지역사회의 목소리를 실질적으로 반영하는 플랫폼 마련 ○ 지역 자원활용 예술 및 문화·스포츠 지원 - 지역 예술인과 연계한 1학생 1기초예술 교육 강화 및 지역 갤러리·공연장 활용 수업 확대 - 도내 공연, 전시, 프로스포츠 경기 관람 시 입장료 지원 또는 단체 관람 프로그램 운영으로 지역 경제와 교육의 상생 도모 ○ 학교로 찾아오는 체험학습 활성화 - 대규모 이동이 필요한 외부 체험학습의 대안으로 전문강사와 장비가 학교를 직접 방문하는 프로그램 확대 - 이동 간 안전사고 예방, 전세버스 예약 등 행정부담 경감, 소규모 학교 교육 소외 해소 ○ 글로벌문화체험랜드 건립 추진 - 경남의 특성을 살린 대규모 글로벌 문화 체험공간 조성 - 세계 각국의 언어, 음식, 풍습, 문화 등을 오감으로 체험할 수 있는 공간을 마련하여 해외 연수를 가지 않고도 높은 수준의 다문화·국제 이해 교육 실시 □ 이행기간 ○ (1년차) 교육공동체 협의체 구성 및 '찾아오는 체험학습' 매뉴얼 보급 ○ (2·3년차) 글로벌문화체험랜드 부지 선정 및 기본 설계, 지역 예술교육 지원금 확대 ○ (4년차) 글로벌문화체험랜드 준공 및 지역상생 교육모델 경남 전역 확산 □ 재원조달방안 등 ○ (자체예산) 체험학습비 및 예술교육 지원 예산 편성 ○ (지자체 협력) 경상남도 및 각 시·군과의 교육협력 사업비를 통한 건립비 확보 ○ (중앙정부 보조금) 다문화 및 지역 균형 발전 관련 중앙정부 공모사업 유치

후보가 선관위에 낸 공약 원문이에요. 오픈선거는 공약 내용을 평가하지 않아요.